Terveellistä luontokosketusta ja monipuolista oppimista

Ongelma

Kaupunkiympäristössä lasten kosketus luontoon jää liian yksipuoliseksi, jotta heille kehittyisi normaali, terve vastustuskyky. Tutkimukset osoittavat, että tarvitaan runsaasti kosketusta monipuoliseen luonnon mikrobistoon, jotta ihmisen elimistö oppii erottamaan taudinaiheuttajat vaarattomista ärsykkeistä, kuten kasvien siitepölystä. Kasvatuksen ja opetuksen näkökulmasta on tärkeää, että pihoja voidaan käyttää osana pedagogisia tavoitteita. Opetus on kuitenkin keskittynyt sisätiloissa tapahtuvaan oppimiseen, jolloin lähiluontoa ei hyödynnetä.

Ratkaisu

Terveellisen luontokosketuksen lisäämiseksi päiväkotien ja koulujen pihoja kannattaa kehittää luonnoltaan monimuotoisemmiksi, jolloin samalla hidastetaan etenevää luontokatoa. Pihojen kehittäminen luonnoltaan monimuotoisiksi on toteutettavissa helposti ja edullisesti. Koskettava kaupunkiluonto -kokeilussa muutetaan konkreettisesti sen kohteena olevien päiväkotien ja koulujen pihoja ja haastetaan kasvattajat hyödyntämään sitä uutena mahdollisuutena. Kokeilun pohjalta tuotettu materiaali on vapaasti kaikkien hyödynnettävissä.